UNIDAD II
DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Y SU AUTONOMÍA
2.1 LENGUAJE DE LA CIENCIA
La
ciencia utiliza un lenguaje caracterizado por su formalidad, es impersonal y
preciso.
Su
objetividad y precisión son también características fundamentales; se basa a
través de la experimentación dando una explicación clara y coherente, sin
utilizar palabras comunes y cotidianas. Para ver un ejemplo de texto científico
de click aquí.
“En el lenguaje científico la
claridad es la única estética permitida”.
Gregorio Marañón
2.2 CIENCIA DE LA NATURALEZA Y
CIENCIA DEL ESPÍRITU
La
ciencia ha sido dividida en dos ramas de acuerdo al área de estudio que tengan.
Existen las ciencias de la naturaleza, que como su nombre lo indican su campo
de estudio es la naturaleza misma, desde el estudio de los seres vivos, la
materia y sus transformaciones, entre otros aspectos. Esta rama es de carácter
objetivo, con la intensión de demostrar algo mediante el uso del método
científico, es por tanto que pueden ser llamadas también ciencias duras, puesto
que lo que se presenta en cada una de ellas es algo que ya se ha establecido.
“Uno no advierte jamás lo que está hecho, sólo puede ver lo que
falta por hacer”.
Marie Curie
2.3 LA UNIDAD DEL MÉTODO
Con
este término hacemos referencia a la parte estructural para generar ciencia, el
método científico, que no es más que una serie de pasos o metodología usada
para la observación, experimentación y análisis con el fin de generar un nuevo
conocimiento, cuyas bases y fundamento sean reales y objetivas.
“Todos somos científicos cuando somos niños,
pero al crecer, solo algunos conservan un poco de esa curiosidad que es la
madre de la ciencia”.
(Juan Aguilar M.)
2.4 EL TODO DE LA CIENCIA
La
ciencia dentro de sus clasificaciones posee otras ramas que se encargan de estudiar
una cosa en particular y centras todos los conocimientos, habilidades y
recursos para su estudio, y así cada área se especializa y centra su estudio en
una determinada cosa o materia. Por otro lado al hacer un estudio x este tienen
que abordarse y estudiarse desde más de un ángulo para que su estudio sea
completo, y a esto se refiere al todo de la ciencia, a la capacidad de poder
relacionar las diferentes disciplinas en un determinado estudio convirtiéndose
entonces en ciencias interdisciplinarias, capaces de contribuir en el estudio o
análisis de un determinado problema cada una desde su campo de estudio, con el
fin de lograr un mejor análisis.
“No tengas miedo de cambiar tu vida;
las claves son: trabajo en equipo, concentración, fuerza de voluntad y el poder
de la interdisciplinariedad”.
Eduardo Punset
